Objectifs pédagogiques Initier l'enfant à adopter une attitude d'observation, d'écoute et de compréhension afin de respecter notre environnement. Sensibiliser l'enfant à la fragilité de notre environnement. Sensibiliser l'enfant aux richesses naturelles. Rendre l'enfant acteur de ses découvertes.         Qu'est ce que le Développement Durable ? De la préhistoire à aujourd'hui, l'homme a exploité les ressources de la planète pour répondre à ses besoins vitaux (nourriture, habitat) puis il a découvert les matières premières (bois, pétrole, minerai de fer, bauxite...). Mais aujourd'hui, comment va notre planète et ses habitants ? Ne serait-il pas temps de se poser la question ?         le PNR de la Brenne Les parcs naturels régionaux expérimentent tous les jours le développement durable. Les enfants découvriront au fil d'une promenade comment concilier à la fois les dimensions économiques, environnementales et sociales.         Le jardin biologique Obtenir de beaux fruits et légumes sans pesticides, c'est possible. Les enfants découvriront des méthodes de cultures naturelles, bénéfiques pour l'environnement et notre santé.         Fabrication du compost Récupérer, trier, transformer les déchets ménagers fermentiscibles en compost, une solution pour diminuer le volume de la poubelle et amender le jardin naturellement.         Visite du centre de tri du Blanc Les enfants réaliseront l'utilité de bien trier leurs déchets pour que ceux-ci soient recyclés.         Les énergies renouvelables Après avoir fait un constat sur les énergies les plus utilisées : pétrole (un des 1er responsables des émissions de gaz à effet de serre) et l'énergie nucléaire (qui laisse à nos enfants, petits enfants et arrières petits enfants des déchets extrêmement dangereux), les enfants découvriront d'autres énergies moins polluantes, telles que les éoliennes, la géothermie, le biocarburant, les panneaux solaires...         Enquête au CPIE Répartis en équipe, les enfants enquêteront sur : Les cuisines (équilibre des repas, qui sont les fournisseurs ? Achats en gros ou individuels ?...) Les chambres (chauffage utilisé ? Isolation, matériaux des meubles, douche ou baignoire ?...) Les bureaux (Economise-t-on le papier ? Y a-t-il une climatisation ?...) Le jardin ( Fait-on du compost ? Récupère-t-on l'eau ? Quels sont les engrais employés ?...)         Visite d'une station d'épuration Les enfants découvriront ce que deviennent nos eaux usées. Quel est le traitement fait sur ces eaux avant de les remettre dans la nature. Le lagunage, un autre moyen de nettoyer les eaux usées.         Visite de la maison des amis du Blanc Musée exposant un intérieur d'autrefois, anciens outils des métiers d'autrefois, un espace école. Les enfants comprendront comment vivaient les gens à la fin du 19ème, début 20ème siècle.         Les espèces invasives Qu'est ce qu'une espèce invasive ? Pourquoi lutter contre elles ? Quels sont leurs impacts sur l'environnement ?...         Synthèse du séjour Grand jeu dans le parc du château.